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《山西教育·幼教》杂志《崔老师诊室》栏目——连载中(九)-山西智慧源心理咨询研究中心
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《山西教育·幼教》杂志《崔老师诊室》栏目——连载中(九)


    问题一:
    小飞今年5岁半了。在两岁半以前,小飞一直是母乳喂养,习惯奶睡。两岁半断奶以后,睡觉的时候总是不由自主地像小时候吃奶一样,吮吸一下嘴唇,有时候还想摸我的乳房。小飞奶奶和我都觉得这样不好,每次他这样做我们就严厉制止,但是不仅不见改善,反而更加严重,更加频繁了。我问他:“是不是感觉妈妈上班以后陪伴你的时间少了,你很想念妈妈呀?”他说是的。此后我给他买了他喜欢的玩偶,并告诉他不可以随便摸妈妈的乳房了,同时也增加了陪伴的时间,但还是收效甚微。
对此我很困惑,我孩子这样正常吗?我是应该继续制止他呢?还是应该顺其自然,等他长大后这种行为就自然而然地消失了?
    崔老师说:
    小飞这样的行为只是个习惯,伴随出生后母乳喂养形成,经由断乳后家长的对待方式而强化。小飞断奶前吸吮、摸奶是吃母乳伴随的动作,并不觉得有什么异样,所以妈妈也觉得很正常。在断奶后吸吮动作依然存在,时不时想摸奶,是断奶后常出现的行为,没有正常异常之分。要想这种行为淡化消失,须得忽略这个行为,或者帮助孩子发现新的兴趣点,如共同的亲子游戏、讲故事、手工等等,对于偶尔出现的吸吮与摸奶的行为也不必过分关注和加以矫正。经过一段时间的引导,孩子的行为就淡化了。
小飞的家长做的不适当之处就是通过严厉制止、说教这样的矫正,是对该行为的关注和强化,是这个行为一直延续的重要原因。
    问题二:
    我家美美今年4岁了,在幼儿园上小班。每次生气或是被批评后都是默默流泪、生闷气,从来不会大声地哭。我问她,她也不回答。只是一个人把自己关到房间里面,趴在床上无声地抽泣。等过一会儿心情平复了,她自己就从房间出来了。每次看她这样,我都有点担心。我希望她可以像大多数孩子一样,大声哭,大声笑,我怕她自己内心消化情绪的方法对她的成长不好。我跟她说过,有什么事情要说出来,爸爸和妈妈会帮她解决,但是没有什么用。
我有点担心,不知道我的担心是否多余?我该如何和孩子沟通这个事情呢?
    崔老师说:
    每个人都有自己表达情绪的方式,美美和大多数孩子不同,看上去情绪是比较内敛的,但她也有表达,比如自己哭泣、生闷气。一个人如何表达情绪,一方面与性格有关,另一方面与父母表达情绪的方式有关,也就是学习。
    情绪是带着能量的,压抑的情绪只要有合适的出口,就会成为巨大的动力,如知耻而后勇,化悲痛为力量等等就是这种情况。如果一个人一点都不压抑情绪,也就是说他自己内在是没多少能量的,则容易成为平庸的人。
    凡事都有两面性,如果压抑的情绪找不到合适的出口,就会带来一些问题,而这正是美美父母担心的情况。所以美美父母要做的事不是改变孩子的性格而是引导孩子把情绪转化为成长的动力。
 
 
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